نام :
نام خانودادگی : اداره كل اموزش و پرورش خراسان رضوي
اداره ی سنجش آموزش و پرورش
سوالات امتحان هماهنگ سوم راهنمایی
نام آموزشگاه : شاهد درس : املای فارسی مدت امتحان :۴۰ دقیقه
ساعت شروع :۳۰ :۱۴ تعداد صفحات : ۲ تعداد سوال : ۱۰
تاریخ امتحان :۱۰/۳/۹۱
*************************************************************** ********************************************************************************************************************************************************************* دانش آموز عزيز ! ضمن آرزوي موفقيت براي شما ، لطفا با مطالعه دقيق 10 سوال زير ، پاسخ مناسب را در محل هاي تعيين شده بنويسيد. ...................................................................................................................
۱ - املای کدام واژه با توجه به معنی ، نادرست است ؟ ۵/ .
الف : سمج : بی شرم ب : عریضه : نامه
ج : ظمان : پذیرفتن د : سریر : تخت
..............................................................................................................
۲ - درستی یا نادرستی نکات املایی زیر را مشخص کنید. ۱ نمره
الف : تلفظ واژه های «بالاخره » و « بالفعل » با شکل نوشتاری شان تفاوتی ندارد
درست نادرست
ب : شکل املایی واژه های هم آوای « امل : آرزو » و « عمل : کار » نادرست است.
درست نادرست
..............................................................................................................
۳- واژه های داخل پرانتز را با توجه به معنی ،در جای مناسب قرار دهید. ( یک واژه اضافی است ) ۱نمره
( غنیمت - غنی - متحیر )
الف : یک سرزمین ، هر چند هم از لحاظ منابع زیر زمینی ..............باشد ،بدون کار نیروی انسانی بار آور نمی شود.
ب : چشم باز کن تا عجایب بینی که مدهوش و ...................شوی .
...............................................................................................................
۴ - با حروف داخل پرانتز ، واژه ای بسازید که به معنی « ناچیز » باشد. ۵/.
( ت - خ - ص - ر - م )
..................................................................................................................
۵- در عبارت زیر ، واژه های نادرست را پیدا کرده ، شکل درست آن ها را بنویسید.۵/۱
هر که با بدان نشیند ، اگر نیز طبیعت ایشان در او اثر نکند ، به طریغت ایشان متحم
گردد. رفیق بد ، عامل ویرانگری و یار و همدم نیکو خسال ، باعث پرورش شخصیت
متعالی انسان است.
.............................................................................................................
واژه هایی را که در ردیف ( الف ) و ( ب ) با هم تناسب دارند ، به هم وصل کنید. ( یک واژه اضافی است ) ۵/۱
الف ب
---- ------
ابر طیب
چراغدان میغ
آسیب گزند
قندیل
...........................................................................................................................۷ - در عبارت زیر ، برای واژه های مشخص شده ، یک هم خانواده بنویسید ۱
« چها ر دیواری محضر استاد حاسب ، جایگاهی بود که طنین پرسش های نصیر
------ -------
الدین هر روز در آن می پیچید.
..............................................................................................................
۸ - واژه ی درست را با توجه به معنایشان ، مشخص کنید. ۱ نمره
- کدام ( تبع - طبع ) را قدرت آن باشد که سخن را بدین درجه رساند که فردوسی
رسانده است ؟
- اگر سپاس ( گزار - گذار ) نعمت های بی کران الهی باشیم ، قطعا خداوند بر آن
ها خواهد افزود.
..............................................................................................................
۹ - با حروف زیر ، واژه ای بسازید که حد اقل ۴ حرفی باشد. ۵/.
( ح - م - ت - ب - ا - ص )
..............................................................................................................
۱۰ - در جدول زیر ، دو واژه ی معنادار بیابید ( حداقل ۴ حرفی ) و هر یک را در جمله ای به کار ببرید. ۵/۱
راهنمایی :
حرکت از چپ به راست و از راست به چپ ، هم چنین از بالا به پایین و از پایین به
بالا امکان پذیر است.
ت و ه ل ه ن ت
خ ح ا ق ح ل م
ب ش ن پ ش چ ر
چ ت ع ا ن ق ح
۱ - ............................................................................................... ..
۲ - ..................................................................................................
متن املا :
* پیامبر اسلام ( ص ) پیام آور رحمت و سعادت برای جهانیان است و سخنان سرشار از حکمت ایشان مرز مکانی و رنگ ویژه ای ندارد.
* جوان ایرانی نیاز دارد که در وهله ی اول ، خود و تاریخ و فرهنگ دینی و ملی خود را بشناسد ، سپس با جریان های عمده ی فکری جهان آشنا گردد و بدین گونه دارای قریحه ی نقد و تحلیل گردد.
* اکنون مرا ایمن گردان تا به تو پیوندم و بندهای تو ببرم و فرج یابی ،این ملاطفت بپذیر که عاقل در مهمات توقف جایز نشمرد.گربه گفت : « من می پذیرم و امید دارم که هر دو به یمن آن خلاص پیدا آید.
* هنگامی که آدمی با مسئله ای رویارو می شود ، اگر دوستی با وی هم راهی و هم دلی کند ، باعث خوش حالی و خرسندی او می شود . در واقع دوستان در تمام لحظات زندگی به ما کمک می کنند.
* معیشت تنگ را با توکل دفع کن ، کم خصمی خواهی ، به خود مشغول باش . تمام زیرکی را عاقبت شناسی نان نه ،بلا از دوست ، عطاست ، پس از عطا نالیدن خطاست.
* چون رابعه بزرگ شد ، پدر ومادرش بمردند و در بصره قحطی عظیم پیدا شد. غم مخور ، فردا جاهیت خواهد بود چنان که مقربان آسمان به تو نازند.
* چیزی که از وجود این شاهزاده ، مرا تا این درجه مفتون خود می سازد ، وفای او نسبت به گل است.
******************************************************* ******